Há 13 anos dedicada à educação, Maria José da Silva Rodrigues constrói diariamente histórias de aprendizado como professora das séries iniciais. Apaixonada pelo processo de alfabetização, ela acredita que ensinar vai muito além do conteúdo: é compreender o aluno em sua totalidade, respeitando suas individualidades e estimulando as potencialidades únicas de cada criança.
Sua prática pedagógica é profundamente marcada por vivências pessoais. Ainda na infância, situações que envolviam oralidade, interações e atividades em grupo eram extremamente desafiadoras, em uma época em que havia pouca informação e compreensão sobre essas questões. De forma quase inconsciente, essa experiência passou a orientar sua atuação em sala de aula.
Hoje, Maria José se dedica a proporcionar um ambiente que une desafio, acolhimento e pertencimento, sempre atenta aos interesses e às preferências dos alunos — seja no brincar individual ou nas interações com os pares, respeitando a forma como cada criança aprende. Para ela, a sala de aula é um espaço privilegiado para observar, compreender e identificar sinais de neurodivergência, promovendo uma educação mais inclusiva e consciente.
Seu trabalho é guiado pela convicção de que “a vida adulta é pilotada por restos e rastros da infância”, o que reforça seu compromisso em oferecer uma base sólida, afetiva e respeitosa, capaz de refletir positivamente no futuro de seus alunos. Com sensibilidade, empatia e excelência pedagógica, Maria José deixa marcas que ultrapassam a sala de aula.
Como ela mesma reforça:
“Sempre vai existir alguém que não vai valorizar o teu esforço, certifique-se que essa pessoa não seja você.”
Acompanhe mais sobre seu trabalho e reflexões no Instagram: @mariajoserodrigues69
